4月29日，南通职大机械工程学院党总支书记肖轶，正在带领教练团队辅导学生葛梁宇进行塑料模具加工练习。本年9月，葛梁宇将代表我省参加在天津举行的第二届中华人民共和国职业技术大赛塑料模具工程项目的竞赛。肖轶说：“最近一段时间，我每天都要带着学生进行十多个小时的关闭练习。此外，还要带他们深化企业，加强实践，为行将到来的全国技术大赛打下坚实根底。”

　　肖轶大学毕业后进入宝钢集团作业，后担任集团的高级工程师。2012年,恰逢南通职大开端引入高层次人才，肖轶入职成为一名教师。

　　在高校里，肖轶发现学生普遍存在根底弱、习气差的问题，缺少自傲心，对未来感到苍茫。在这样的实际困难面前，他带领团队有针对性地规划了“校园+工业联盟、校园+行业协会、校园+工业园区、校园+企业（集团）”的实训基地建造思路，探究了根据现代学徒制的“四渠道、三机制、多循环”的人才培育形式，得到教育行政部门和业界广泛认可。

　　改教法、改教师、改教材……一系列变革，让肖轶那群“根底差、不自傲”的学生站在人生新起点。他的毕业生因“基本功厚实、上手快”广受用人单位好评，很多人成为企业主干、技术专家、创业之星。

　　职业教育有必要坚持立德树人、德技并修，高职院校教师往往集教师与师傅身份于一身，既要懂教育，又要有技术。肖轶说：“只要自己把技术把握透彻了，我才有资历去告知学生们应该怎么做。”

　　2021年，他受聘担任全国智能制作技术大赛江苏集训队专家组长，为了让选手在竞赛中锋芒毕露，他研发了“训-练-比-练-比”五步练习法，拟定了缜密的练习方案。90天，超1900小时，通过这样的尽力，肖轶带领的团队一举拿下2021年全国智能制作应用技术技术大赛智能制作单元装置与调试项目一等奖，完成我省历史性打破。

　　五年来，肖轶带领团队取得省级以上技术大赛一等奖10项，国家级赛项一等奖2项、二等奖10项，共培育获奖选手50余人，辅导的学生获“我国大学生自强之星”。

　　“问渠那得清多么，为有源头活水来”。肖轶清醒地认识到，只要立异，团队才有前进的魂灵；只要立异，团队才有不竭的动力，才干坚持旺盛的生命力。

　　在“群众创业、万众立异”的浪潮中，肖轶抢抓机会，占据制高点。在无任何经历能够学习的情况下，组成江苏省高等校园优异科技立异团队。到现在，肖轶掌管国家、省级项目10余项，企业横向项目20余项，年到款科研经费300多万元。他所触及的项目应用于虎门二桥、五峰山长江大桥等国家重点工程。

　　肖轶说，打铁有必要本身硬，要想学生半桶水，自己有必要先蓄满水，重复的工作仔细做，要做就仔细做到极致，技术天然就培育出来了，在这个根底上，咱们才有可能以技服生，才配做高职教师。 记者 沈樑